袁瑾瑾-上海市蓝贝壳幼儿园《陶泥坊里的创意时光—中班陶泥班本项目创意表达实践探索》二等奖
林 琳-上海市蓝贝壳幼儿园《幼儿园陶艺教育教学创新融合路径探究 》二等奖
江 南-南昌航空大学附属小学红谷滩分校《融合陶瓷美术、设计艺术与研学实践的育人路径探析》二等奖
刘彩花-南昌市红谷滩区红岭学校《以陶育心：小学陶艺教学与心理教育融合的实践探索》二等奖
吴国红--南昌市红谷滩区红岭学校《小学三年级语文与陶艺学科融合教学实践研究》二等奖
童丽娟-南昌市红谷滩区红岭学校《小学英语与陶艺劳动融合促进学生全面发展的实践探索》二等奖丁韶华-南昌市红谷滩区九龙湖新城第三小学《数学与陶瓷艺术的融合：理论、实践与文化价值》二等奖
游燕丽-南昌市育新学校九龙湖新城分校《陶艺教育即陶瓷美术与设计艺术 -以"乐陶"本主题课程为例》二等奖
臧映淇 洪瑶（指导老师）-景德镇学院《发挥地方特色开展中小学陶艺教育的对策研究》二等奖
张嘉怡 洪瑶（指导老师）-景德镇学院《传统制瓷工艺数字化传承的挑战与对—以景德镇为例》二等奖邹雨晴 冯江峻松 洪瑶（指导老师）-景德镇学院《探析中国陶瓷设计风格之演变》二等奖
刘祥武--青岛市中学综合实践教育中心《 课程思政视域下釉彩融合教学实践》二等奖
刘辉-青岛市中学综合实践教育中心《紫砂壶制作工艺传承，我们需要培养怎样的接班人？》二等奖
靳雅鑫---包头市友谊大街第十二小学《小学四年级拉坯教学的实践创新与案例研究》二等奖
李莹璐-包头友谊大街第十二小学《陶艺教育：劳动素养培育与传统文化传承的双向赋能实践》二等奖白雪-包头友谊大街第十二小学《小学阶段卡通化内蒙古特色元素彩绘陶艺盘研学实践研究》二等奖
许丽娟-包头友谊大街第十二小学《“土”生“色”韵：基于内蒙古黄河土与稀土着色的本土化陶艺 研学课程开发与实践研究——以包头市友谊大街第十二小学陶艺课堂为例》二等奖
李煜君--浮梁县寿安镇中心学校《“器以载道，艺以育人”：小学陶艺教育中陶瓷美术与设计艺术的共生教学模式》二等奖
宁翔鑫--浮梁县寿安镇中心学校《“土与火”的再创造：新时代陶艺教育的价值重构与实践路径探索》二等奖
王梦瑶--浮梁县寿安镇中心学校《“行走的陶课 ”——乡村小学陶艺研学共同体的构建与实施策略研究》二等奖
陈海英--浮梁县寿安镇中心学校《乡土中的创造：农村幼儿园陶艺教育的困境突围与路径创新》二等奖
宁丽琴--浮梁县寿安镇中心学校《传承 ·创生 ·育人：以劳动教育为内核的景德镇陶艺研学实践体系构建》二等奖
艾睿--浮梁县寿安镇中心学校《传统陶瓷文化与现代陶艺教育创新融合研究》二等奖
余鹏群--浮梁县寿安镇中心学校《瓷映丝路：元青花的文化交融与美学价值》二等奖
胡新才--浮梁县寿安镇中心学校《从“参观者 ”到“创作者 ”的角色蜕变——陶艺研学实践的深度体验模式构建与成效分析》二等奖
谭丽萍--浮梁县寿安镇中心学校《从乡土到课堂：农村小学陶艺研学实践课程的在地化开发研究》二等奖
程雪平--浮梁县寿安镇中心学校《淬炼于泥火，造化于指尖：陶艺教育中美术理论、设计思维与研学实践深度融合的系统构建》二等奖李佳莹--浮梁县寿安镇中心学校《核心素养导向下乡村小学陶艺教育的实践探索与成效分析》二等奖程 琪--浮梁县寿安镇中心学校《基于“瓷韵工坊 ”的陶艺教育研学实践案例分析》二等奖
程 琪--浮梁县寿安镇中心学校《基于地方文化传承的小学陶艺课程开发与实践研究》二等奖
宁翔鑫--浮梁县寿安镇中心学校《基于核心素养培育的陶艺教育创新实践研究—以陶瓷美术与设计艺术融合教学为例》二等奖
宁雅诗--浮梁县寿安镇中心学校《基于南市街古窑遗址资源的乡村小学陶艺社团课程开发与劳动素养评价研究》二等奖
李文德--浮梁县寿安镇中心学校《技术赋能与匠心传承：陶艺智能教育的创新实践与路径探索》二等奖
程良友--浮梁县寿安镇中心学校《家校社协同育人视角下乡村学校陶艺教育的特色发展路径》二等奖
宁香莲--浮梁县寿安镇中心学校《景德镇陶瓷文化的演进传承》二等奖
余鹏群--浮梁县寿安镇中心学校《媒介融合与美学革新：当代陶艺的跨界实践与发展趋势》二等奖朱潇然--浮梁县寿安镇中心学校《泥火之美：中国陶瓷艺术的美学特质与当代价值》二等奖
汤建华--浮梁县寿安镇中心学校《泥土塑童心：小学陶艺教育的多维育人价值探究》二等奖
邓玉-浮梁县寿安镇中心学校《泥土育匠心，陶彩绘童年：农村幼儿园劳动教育与陶瓷美术的融合实践》二等奖徐彩凤--浮梁县寿安镇中心学校《泥与火的启蒙：小学陶艺教育“手脑心 ”统整发展的创新路径研究》二等奖
邹燕君--浮梁县寿安镇中心学校《浅谈陶艺课程与美育融合实践策略》二等奖
翁佳仪--浮梁县寿安镇中心学校《浅谈中国画对陶瓷装饰的影响》二等奖
邵帅--浮梁县寿安镇中心学校《浅析小学陶艺研学对学生影响及提升学生素养路径》二等奖冯秀云--浮梁县寿安镇中心学校《融瓷韵入乡校 以陶艺育新苗——浮梁县农村小学陶艺教育实践路径》二等奖胡和平--浮梁县寿安镇中心学校《融合与创生：小学陶艺教育中劳动教育的跨学科整合实践研究》二等奖
宁文娟--浮梁县寿安镇中心学校《守正与融通：新时代陶瓷艺术的传统重构与跨文化表达》二等奖
汪荣冬--浮梁县寿安镇中心学校《数字时代中学陶艺劳动教育的新范式建构浮梁县寿安中学》二等奖
宁长福--浮梁县寿安镇中心学校《陶土中的科学密码：景德镇农村小学“科艺融合 ”的创新路径探索》二等奖
程丽娟--浮梁县寿安镇中心学校《陶艺教育对传统文化传承的作用探析》二等奖
汪妮娜--浮梁县寿安镇中心学校《陶艺教育融合陶瓷美术设计与研学实践的路径探索》二等奖
王姗--浮梁县寿安镇中心学校《陶艺疗愈视角下农村留守儿童情感教育的实践探索》二等奖
董自新--浮梁县寿安镇中心学校《陶艺与美术的交融共生》二等奖
杨苗红--浮梁县寿安镇中心学校《乡土赋能 陶润童心—以溪畔小学“古窑村泥韵”研学活动为例》二等奖彭官发--浮梁县寿安镇中心学校《乡土泥韵润童心 农村小学陶艺教育童心农村小学陶艺教育的实践与探索》二等奖
李林娥--浮梁县寿安镇中心学校《乡土与指尖：瓷土原产地乡村小学陶艺课程的本土化构建与实践研究》二等奖郑水红--浮梁县寿安镇中心学校《小学陶艺课程关于培育“工匠精神 ”的实践研究》二等奖
朱江玲--浮梁县寿安镇中心学校《小学陶艺劳动教育课程的构建与实施研究》二等奖
王英--浮梁县寿安镇中心学校《小学语文与陶艺劳动融合促进学生心理健康治愈的实践研究》二等奖汪妮娜--浮梁县寿安镇中心学校《以陶为媒 以研促学—陶瓷美术与设计艺术融入陶艺研学的实践经验总结》二等奖
万娟- 景德镇市浮梁县第四小学《瓷都语境下小学陶艺实践教育的价值探寻与路径创新——以浮梁四小“陶艺研学”项目为例》二等奖
戴慧- 景德镇市浮梁县第四小学《瓷韵润童心，传承伴成长—小学陶艺教育的实践与探索》二等奖
江民武--湘湖镇中心学校《探索陶瓷绘画在小学美术教学中的创新与表达》二等奖
欧阳小花--赣州市第五中学《“五育并举”视域下陶艺泥板雕技艺的非遗传承与教育实践研究》二等奖
杨鸿志--乐平市第六中学《火铸魂育新人——乐平市教育体育局统筹下陶艺研学与劳动教育的馆校共育实践》二等奖
池 捷-浮梁县新平中学《陶艺教育与劳动教育融合的育人价值及实践路径研究》二等奖
戴 蕊--景德镇市凤凰幼儿园以陶育美 《以美润心——景德镇市幼儿园“陶文化”特色课程建构与实践》二等奖
杨 莉--浮梁县第五小学《以“瓷”载道 润心无声——基于核心素养的小学陶艺劳动教育实践路径探究》二等奖
黄桂花-景德镇市第十三中学《AI 赋能小学陶艺教学的创新路径研究》二等奖
