陶韵润心，育德启智——上高县青阳小学陶艺特色教育
上高县青阳小学立足本土文化，将陶艺教育作为校园特色文化核心，走出了一条特色教育之路。
景德镇青花瓷举世闻名，其釉料矿石石子青主产于江西高安、上高、宜丰一带，上高县界埠乡堆峰村的石子青尤为突出，在明、清《上高县志》均有记载。青阳小学扎根这片文化沃土，挖掘地域文化瑰宝，传承弘扬非遗文化，增强学生对传统文化的认同与自豪，铸就陶艺特色之魂。
学校从硬件与师资两方面强化教学保障。打造专业陶艺教室，配备了工作台、电窑、拉坯机等设备，为学生营造优质创作空间。同时，构建多元培训体系，通过“请进来，走出去”提升教师专业素养。“名师进校园”，邀请陶艺专家、大师支教；“教师走出去”，选派教师学习交流，回校后汇报分享，促进教师队伍整体提升。
学校依据学生年龄和认知水平，构建“课堂＋社团”的陶艺课程体系，分三阶段教学：低段（一、二年级）启蒙兴趣，认识陶土与基本技法，感受对称平衡；中段（三、四年级）巩固技能，学习装饰手法，融入创意，了解陶艺文化，锻炼审美与协作能力；高段（五、六年级）提升自主创作与综合素养，掌握复杂工艺，毕业主题创作。教学注重因材施教，满足不同需求。
学校搭建展示平台，举办主题丰富的陶艺创作比赛，涵盖传统文化、自然景观等方面。赛后组织作品展览，激发学生对陶艺的热爱。学校还利用元旦汇演、社团展示等活动宣传陶艺文化，在各类活动中屡获佳绩，如我校元旦汇演…、教师参加全国陶艺大赛的获奖、在上高县中小学第一届科技体育艺术节获展厅展示项目一等奖、在2024年全国师生非遗传承陶艺教学技能成果巡展中获得团体总分金奖，这些成果进一步提升了学校知名度。
在教学模式上，学校积极创新。探索更适合学生的陶艺美育活动模式，让学生手、脑、口并用，提升多方面能力与综合素质。同时丰富育人载体，拓展陶艺育人空间，让操场、教室、走廊及家庭都成为课程实施阵地，通过亲子陶艺制作等活动，让陶艺融入学生生活。
未来，青阳小学将持续深化陶艺教育改革，创新教学方法。积极推动陶艺与绘画、书法融合，引导学生在陶艺创作中融入绘画技巧、书法韵味，培养创新思维。同时，把陶艺与爱国主义教育结合，围绕祖国山河、历史文化等主题创作，让学生厚植爱国情怀。此外，不断优化课程与教学模式，让陶艺文化在校园绽放光彩，培育全面发展的时代新人。
