玩泥巴——上海逸夫小学的陶艺教育
上海徐汇区逸夫小学--------李 川
上海徐汇区逸夫小学是一所民办学校，学校创建于1996年。“为培养高素质创造型人才奠定基础”是学校的办学方针，“尚德、益智、添能、立人”是学校的校训，“创造教育”是学校办学理念的理论基础。
学校办学初期正值上海掀起了陶艺热，逸夫人敏锐地感觉到陶艺是提高学生创造力的有效载体，开展陶艺教育是实现办学目标的有力举措，于是，逸夫小学踏上了陶艺教育的征程。开始了长达二十多年的探索与实践，成为徐汇区乃至上海市为数不多的，陶艺教育起步早，坚持时间最长的学校之一。二十多年来学校为了搞好陶艺教育，花了大力气进行了软件与硬件方面的建设。
课程建设是实施学校教育的载体及有效途径，是育人的蓝图，陶艺教育也是如此，学校从开设陶艺课开始逐步将课升级为课程，编写了校本课程标准、课程大纲、课程安排，并编写了校本的陶艺教材。此外，还有课内向课外拓展，开展了课外的陶艺活动。
师资建设是学校工作永恒的主题，教育的存在与发展首要前提就是要有一支具有良好师德、业务专业的教师队伍，陶艺教育也是如此。逸夫小学通过自培和引进，配置了专职陶艺教师，从提高师德入手，为教师提升教学能力提供各种平台，目前逸夫的陶艺教师是从景德镇陶瓷大学引进的吴卫华老师，吴老师专业能力不错，也踏实肯干，但缺乏教学经验，学校安排学校智囊团的老同志对他带教，还创造条件鼓励他参加教师资格培训，学校甚至出资12万为他出版作品集。学校不仅关心他的业务还关心他的生活，排除他的后顾之忧，让他安心工作，在学校的关爱下，吴老师深受感动，全身心地投入到学校的陶艺工作中，为学校的陶艺教育作出自己的贡献。
校园文化是一所学校办学精神与环境氛围的集中体现。学校在校园文化建设上也下了一些功夫，2017年,在李川校长的带领下，陶艺教师积极准备陶艺材料，参赛陶艺作品，新颖的造型，釉色附类，增添作品寓意，引来现场许多专家，老师等围观者赞不绝口，最终经过激烈的现场答辩，在市级专家的评定下，学校在众多陶艺强劲的学校中脱颖而出，获得上海市“一校一品”陶艺特色学校。为了加强陶艺氛围，学校在教学楼各层面安放展柜，柜中摆放了陶艺工具和作品。学校还挖掘了“陶”的内涵，大力弘扬踏实质朴的“陶”的精神。
学校不仅重视陶艺教育的软件建设，也很重视陶艺教学的硬件建设。在尽可能的情况下，努力为陶艺教育创造良好的物质条件。学校利用大修和专用教室扩建的机会，将小楼底层全部为陶艺所用，扩大了陶艺教室，重新装修了陶艺展示厅，还建了窑房和储泥刻房，形成了有陶艺专用教室，陶艺展示厅和陶艺工作间三大部分组成的逸夫陶艺馆。
二十几年的努力和奋斗，“逸夫小学”的陶艺教育结出了丰硕的成果。学校成为中国教育学会“十三五”规划重点课题实验学校、市级陶艺一校一品特色学校、区艺术特色学校、区陶艺特色项目，学校获第一届全国陶艺教育成果展示优秀成果奖。陶艺教师多次获国际、全国、市级陶艺作品大奖。作品多次入选国际、全国、市级美术展陶艺展；学生也在全国、市级、区级学生艺术单项陶艺竞赛中获优异成绩。
学校在分享陶艺教育成果，推广陶艺教育方面也做了一定的工作，学校在由区教育局主办，逸夫小学协办的区的常规赛事“逸夫杯小学活动能力赛”中开展了以陶艺为主要内容的竞赛。学校还承办了两次上海市学生艺术单项比赛“逸夫杯”陶艺专场赛。学校经常邀请区内兄弟学校的学生和老师来开展陶艺活动，目前每周五，区内近十所学校，每校安排8名学生来校参加由吴老师执教的陶艺活动，让学生们在共享中学习陶艺技能，感受陶艺魅力。学校还配合区教育学院开展拓展课和美术课的师资培训。2019年，李川校长代表上海市参加在美国举办的第四届。STEM+教育峰会交流活动，当得知逸夫小学打算以陶艺进行交流时，得到市教委领导的首肯。交流活动中，李校长出示了由学校李煜生老师制作的陶艺套球，引起了与会者的极大兴趣。李校长还进行了泥条盘筑的展示，在活动中有50所学校参加展示，其中，美国49所，中国参加展示的就逸夫小学一所，但就是因为陶艺的魅力，逸夫小学的展示吸引的观众远远的超过其他49所美国学校，有几位小观众甚至着迷得不舍得离开，这次展示为逸夫小学的陶艺，更为中国的陶艺增了光，添了彩。
逸夫小学的陶艺教育能坚守二十几年，且能取得如此成绩。与校长决定性的作用分不开，因为陶艺教育不是单项的工作，它是一个系统的工程，需要校长的全面把控、全面协调、全面展开。逸夫小学庆幸有这样的好校长。学校第一任校长戴舜琴为学校的陶艺教育创造了良好的开端，奠定了良好的基础。第二任校长李川，传承发展、开拓创新，给学校的陶艺教育注入新的生命。鉴于她所作出的努力，被评为全国陶艺文化传承科研工作先进个人。当然，逸夫的陶艺教育还归功于全体师生员工的共同努力，尽管在探索与实践的道路上曾遇到过不少困难，但由于人心齐，泰山移。
逸夫小学的陶艺教育能坚守二十几年，且能取得如此成绩，与各级领导的关心与陶艺界的各个组织、团体的支持、指导分不开。领导的关心给了我们力量，各团体组织的支持和指导给了我们信心，并为我们搭建了学习和发展的平台。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。徐汇区逸夫小学的陶艺教育虽然获得了一定成绩，取得了一些发展，但逸夫小学决不会停下前进的脚步。作为民办小学面临着各种挑战，只有进一步提高办学质量，办出学校特色，学校才能生存、才能发展。为此，在“十四五”开局之年，学校对今后陶艺教育的发展有了一些初步的打算。
1、认真学习十三届四次会议精神，思考如何在陶艺教育中进一步贯彻和 落实立德树人和创新人才培养的要求。
2、进一步寻找陶艺教育与学校劳动教育的结合点。
3、在将要制定的学校发展五年规划的课程建设部分中将陶艺作为课程建 设的突破口。
4、总结汇编学校陶艺教育，回顾并请上海师范大学编辑出版（书名未定）。
5、完成由李煜生老师新编的学校陶艺教材。
6、争取成为上海陶艺研学教育工作联席会的实验基地。
7、争取承办全国中小学陶艺竞赛。
8、在未来新建校舍中将规划扩建陶艺馆，添加陶艺设备，形成具有一定规模的陶艺场馆。
