发布时间：2015/1/19 7:56:52　访问次数：823　 字体大小：[ 大 中 小 ]

县(市、区)教育(体育)局、陶瓷科技园社会事业局、市直各中小学:

　　按照《 教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(教基二厅函〔2014〕13号)和省教育厅下发的《江西省2014年度“一师一优课、一课一名师”活动方案》要求，经研究决定在我市开展“一师一优课、一课一名师”活动，现就活动的开展提出如下工作要求，望各县(市、区、园区)、市直各学校积极组织广大教师参加活动。

　　一、活动目标

　　为充分调动各学科教师通过钻研教材，在课堂教学中充分应用信息技术的积极性和创造性以提高课堂教学质量，上好每一堂课，我们将根据省厅的要求组织2906名教师（名额分配见附件１、附件2）进行网络“晒课”，通过“晒课”，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授，促进优质数字教育资源的开发与共享，形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系，打造一批优质课，培养一批名师。在“晒课”的基础上，我们将组织评选出300堂市级“优课”和一批优秀“学科教研工作室”，并推荐145堂“优课”和5个优秀“学科教研工作室”报送江西省教育厅。

　　二、活动组织

　　本次活动由市教育局负责组织，市电教馆和市教研室具体实施。

　　1.市教育局负责全市活动的组织领导工作，落实活动经费，统筹协调各部门，明确职责，加强协作，做好活动的宣传工作，充分调动中小学校和广大教师参与活动的积极性。

　　2.市电教馆承担活动的条件保障工作，负责为学校和教师在晒课过程中及时提供技术和资源支持，帮助教师做好晒课工作。

　　3.市教研室承担教研指导工作，负责为教师在课堂教学中应用信息技术和数字教育资源提供教学应用指导，帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式，帮助教师上好“优课”。同时，鼓励、引导教研员和广大教师创建学科教研工作室，借助平台开展网络校本教研，使网络校本教研形成一种常态工作机制。

　　三、活动范围

　　全市所有中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等）的教师均可参加。若教学点教师所在学校条件不完善，可到所在县(市、区)具备条件的中心学校进行网络晒课。

　　四、活动方式

　　主要包括教师网上“晒课”与“优课”评选两个阶段。

　　1.网上“晒课”

　　参加晒课的教师可实名登录江西省基础教育资源网（www.jxjyzy.com），直接点击“一师一课”栏目，无需另行注册就可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目（http://1s1k.Eduyun.cn）进行网上“晒课”。“晒课”的具体操作，详见 “一师一课”栏目的“活动指南”。

　　2.“优课”评选

　　在网上“晒课”的基础上，采取县、市分级评选的方式，对各年级各学科各版本的晒课开展逐级推荐评选。请各地按照附件１、市直各学校按照附件2分配的名额向市推荐优课。市级评选完成后，将所推荐的“优课”报送省教育厅参加全省“优课”评选。原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”参与省级推荐评选，同一教师原则上只推荐1个“优课”。

　　五、内容要求

　　教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选，拟参加“优课”评选者必须具备）和评测练习（可选）等，内容必须符合2011版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现如何在课堂教学中利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教学的重点、难点等。

　　有条件的学校要鼓励教师上传课堂实录。课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。

　　六、应用推广

　　活动评选出的“优课”覆盖义务教育阶段和普通高中各年级各学科各版本，可以为教师课前备课、课中上课、课后评价、教师专业发展等教育教学的各个环节提供参考和借鉴。

　　县(市、区、园区)教育行政部门要统筹协调电教、教研等相关部门，结合网上“晒课”和“优课”评选，组织看课评课，开展网络教研，分享典型经验，推广优秀案例，鼓励基层教师探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式，踊跃展示自己的优秀课堂教学，促进生成性资源不断推陈出新，形成示范性资源体系, 为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利，推动数字教育资源在不同教学环境下的应用,形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

　　七、工作要求

　　一是高度重视，统筹协调。县(市、区、园区)教育行政、电教、教研等部门、市直各学校要重视并本次活动的开展，要充分认识活动的重要意义，把“一师一优课、一课一名师”活动作为推进本地、本校教育信息化工作的重要抓手，认真抓实抓好，抓出成效。县(市、区、园区)教育行政部门要做好指导、协调工作，电教部门和教研部门要共同参与、相互配合，并应指定专人负责活动相关工作，确定活动管理员，及时登录平台查看本地晒课进展情况，及时沟通协调，保障活动有序开展。各中小学校应积极鼓励和组织教师参与，为教师参与活动提供时间、技术和条件保障，确定校级管理员，做好教师资格审查和晒课审查工作。

　　二是广泛发动，加强指导。县(市、区、园区)、市直各学校要认真组织、层层发动，鼓励学校和教师及教研员积极参与此项活动。市教育局将成立市级专家团队。县(市、区、园区)要成立本区域的专家团队，利用多种形式对本地活动开展应用指导，承担“优课”评审等任务。广大教研员和骨干教师要积极创建网络“学科教研工作室”，开展网络教研活动，引领网络研修和互动研讨，为教师晒课提供指导。

　　三是认真严谨，做好推荐。各地要本着认真严谨的工作态度，切实组织实施好本地的“优课”评选和推荐工作。要制定本地“优课”评选办法和流程，根据活动总体工作安排，逐级开展“优课”评选和推荐。要指定专人担任本地管理员，负责“优课”推荐的具体上报工作。

　　四是开展巡回应用指导。围绕“一师一优课、一课一名师”活动的组织实施流程、“晒课”平台的操作使用、使用数字资源开展教育教学活动的应用指导等内容。根据县(区)教师“晒课”情况，有计划地组织开展优质数字资源在课堂中的应用指导与讲座，开展市级专家团队网络平台交流指导。

　　五是扎实推进，重视宣传。各地要将此项活动深入推进，及时发现一批优秀教师、建成一批优质资源、积累一批优质课例，形成一套工作机制，充分提高信息技术在教育教学中的应用成果。要加大宣传力度，挖掘典型案例，推广优秀经验，探索利用教学信息化提升教育教学质量的新方法、新模式。

　　八、时间安排

　　1.2015年1月

　　全面部署工作。开展专家、教研员、管理员和教师注册与身份认证，组织教师网络报名，创建网络“学科教研工作室”。

　　2. 2015年2月—2015年4月

　　开展网络晒课、校本研修和网络教研工作。

　　4.2015年5月

　　完成县、市级“优课”评选推荐工作。

　　九、“晒课”平台

　　省教育厅依托国家教育资源公共服务平台,在江西省基础教育资源网开设“晒课”专栏，开通“一师一课”公众微信号，提供活动所需的技术和资源支持。

　　县（市、区、园区）教育部门和市直各学校教师可直接登录国家教育资源公共服务平台（www.eduyun.cn）和江西省基础教育资源网(www.jxjyzy.com)，查阅活动指南等相关信息。

　　为加强工作联系和信息沟通，建立全市一师一优课 一课一名师联系制度，请县（市、区、园区）教育行政部门分别确定一名行政管理人员、电教人员、教研人员为工作联系人，填写相关信息（见附件3）于1月20日前由县（市、区、园区）、市直各学校汇总报市教育局。建立市级活动QQ群（群号:214933153），请县（市、区、园区）、各校工作联系人及时申请加入。

　　十、联系人

　　1.市教育局基础教科 方婷，联系电话：8576271，邮箱：751747242@qq.com

　　2.市电教馆 郭平，联系电话：8576119，邮箱：381041213@qq.com

　　3.市教研室 徐林根，联系电话：13979875107，邮箱：774014766@qq.com

景德镇市教育局

2015年1月7日

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　　附件一：景德镇市“一师一优课、一课一名师”活动晒课教师名额，省、市级优课和优秀教研工作室推荐数额分配表

　　注：晒课教师名额、市级优课推荐数额涵盖各学段各学科，请各县(市、区)根据实际再细分。

　　附件二：市直学校“一师一优课、一课一名师”活动晒课教师名额、市级优课推荐数额分配表

附件三：景德镇市“一师一优课、一课一名师”活动联系表

　　１.县（市、区）联系人信息

　　2. 学校联系人信息

 

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