加大陶瓷美术教育科研工作 弘扬陶瓷文化
-----在江西省陶艺教育专业委员会第三届会员代表大会上的讲话
国家督学、省教育学会副会长、教授 胡 青
各位来宾、老师们、同学们：大家上午好！
今天，在这秋冬交际的日子里，江西省教育学会陶艺教育专业委员会在这里召开第三届会员代表大会。在此，作为陶瓷老艺人老院长老教授胡献雅的孙子，我谨代省教育学会表示诚挚地祝贺！对辛勤工作在陶艺教育战线的科研人员和教职员工表示亲切的问候和衷心的感谢！借此机会我想讲几点意见供大家参考。
一、陶艺教育在我省教育事业中具有独特的地位
景德镇是中外著名的瓷都，制瓷历史悠久，文化底蕴深厚。史籍记载，“新平冶陶，始于汉世”，可见早在汉代我国劳动人民就开始生产陶瓷。景德镇瓷器以青花、粉彩、玲珑、颜色釉四大名瓷著称于世，享有“白如玉、薄如纸、声如磬、明如镜”的美誉。郭沫若先生曾以“中华向号瓷之国，瓷业高峰是此都”的诗句盛赞景德镇灿烂的陶瓷历史和文化，陶瓷已把景德镇与世界紧密相连。景德镇集天下制瓷技艺之大成，汇天下英才于一体，千年窑火孕育了一批批能工巧匠，现景德镇拥有一大批国家级工艺美术大师陶瓷设计大师和省级工艺美术大师陶瓷设计大师。良好的陶瓷艺术氛围，为海内外陶艺家和陶瓷爱好者所推崇。景德镇陶院、景德镇学院、江西陶瓷工艺美院、景德镇陶瓷美术学院、景德镇第一中专学校、以及陶瓷研究部所、省所、市所等等院校和科研单位都以其陶艺教育享誉全省、全国。
二、陶瓷美朮教育对推进中小学素质教育具有积极作用
陶瓷美术即陶艺教育是向青少年学生传播陶瓷知识和艺术的一门学科，是培养和发展学生观察力、想象力的最好平台，是进行审美教育、创新教育的有效途径，是培养学生动手能力、实践能力的最佳载体。因此，我们一定要联系我省陶瓷美术教育工作的实际，深入开展陶瓷美术教育教学研究。要根据新课程理念，运用现代教育理论的观点，以素质教育为轴心，以陶瓷美术教育基础研究成果为基础，以适合学生身心发展特点的教学为手段，以开放的形态整合多学科知识，结合中小学美术教育、劳技教育、实践活动的开展，在中小学生中扎实开展陶瓷美术教育，充分展示陶艺教育的人文魅力，充分发挥陶瓷美术教育在推进素质教育中不可替代的作用。
三、陶瓷文化在开展各类陶艺教育活动中得到大力弘扬
陶艺专业委员会自2006年4月成立以来，积极弘扬陶瓷文化，积极主动地开展各类活动，取得了丰硕的学术成果和显著的工作成绩，受到了省教育学会的多次表彰。近四年来，又积极组织申报教育部、中央教科所和省级“十二五”课题，开展高校和中小学陶艺教育学术前瞻性课题研究，开展陶艺论文评选。组织经常性的陶瓷美术培训活动，共培训师生2万余人；每年都举办一次全省师生陶艺大赛暨中小学生陶艺作品展活动，活动规模与活动效果都是显著的；筹建了“陶教钟声画院助学基金会”，充分发挥陶艺家爱心力量，每年向100位中小学就学的贫困学生奖励助学金或学习生活用品以及在1至2个村完小或城市薄弱学校设立《陶教钟声画院助学爱心图书室和爱心陶吧室》，深受各界人士赞扬。
陶艺教育专业委员会所取得的学术成果和工作成绩，已经把陶瓷美术教育打造成了全国的特色教育品牌；我相信，通过你们不懈地努力，在不远的未来还将走在世界的前列，为我国的陶瓷美术教育事业做出新的更大的贡献。
最后预祝大会获得圆满成功！
